初中生月考总结反思｜一次跌倒，也是成长的起点
“老师，我这次数学只考了78分……”小宇低着头，声音几乎听不见。这是我作为班主任，在月考后和他的一次谈话。他不是差生，而是那种平时认真、偶尔粗心的孩子。这次考试，他错在不该错的地方——计算题漏写单位，应用题审题不清。
问：你觉得自己这次没考好，最大的原因是什么？
答：我觉得不是不会，是太着急了。看到题目就急着写，结果错了好多细节。比如一道几何题，明明会做，但因为没标清辅助线，被扣了3分。
问：那下次怎么改进？
答：我会先花两分钟读题，划关键词；做完再回头检查一遍——特别是单位、符号这些‘隐形陷阱’。”
其实，很多孩子都像小宇一样：不是能力不够，而是习惯没养好。我们班上有个女生，上次英语考了92分，这次却只得了85分。她哭着说：“我背单词的时候老走神，以为记住了，其实根本没记住。”
问：你觉得学习方法有问题吗？
答：有！以前我都是死记硬背，现在开始用思维导图梳理语法结构，还每天听一段英文音频，语感真的不一样了。
问：你最想对未来的自己说什么？
答：“别怕犯错，怕的是不改。”
这让我想起刚接手这个班时，一个男生说：“老师，我每次考试都紧张得手抖。”后来我教他深呼吸+自我暗示法，他慢慢学会了和焦虑共处。现在他成绩稳定在班级前十。
月考不是终点，而是镜子。照见你的努力，也照出你的盲区。别把分数当标签，要把它当成地图——哪里该补，哪里该提速，一目了然。
写给所有正在努力的初中生：你不是不够好，只是还没找到适合自己的节奏。每一次反思，都是悄悄变强的过程。
愿我们都能在跌倒后，笑着站起来，继续向前跑。
