《小矮人的南瓜活动目标》——一场关于成长与联结的秋日童话
你有没有想过，一个南瓜，能承载多少孩子的梦想？
在德国小镇霍恩海姆，每年秋天都会举办“小矮人南瓜节”。这不是简单的手工课，而是一场以“目标感”为核心的儿童成长实验。我们采访了当地教育工作者莉娜·施密特，她用真实案例告诉我们：小矮人的南瓜，不只是玩具，更是孩子心中的灯塔。
Q：为什么选择“南瓜”作为活动载体？
“因为南瓜是秋天最温柔的礼物。”莉娜笑着说，“它圆润、饱满，像极了孩子们最初对世界的想象。我们让每个孩子种下一粒南瓜种子，然后一起照顾它——浇水、除草、观察它的变化。这个过程，就是目标感的起点。”
比如7岁的小艾米，一开始只是好奇：“南瓜会长多大？”三个月后，她每天记录生长日记，甚至画下每片叶子的变化。当她的南瓜长到比脸还大时，她第一次感受到：“原来我也可以让一件事变得不一样。”
Q：如何把“目标”变成孩子可执行的小步骤？
“我们不会说‘你要努力’，而是问：‘你想给你的南瓜起个名字吗？’”莉娜分享了一个细节：有个叫卢卡的小男孩，总觉得自己不够好。老师没有批评他，而是让他负责给南瓜搭架子。“他第一天就摔了三根木棍，但第二天，他带着弟弟一起修好了。”
卢卡后来写道：“我的南瓜不是最大的，但它是我第一个‘完成的作品’。”那一刻，他不再害怕失败，因为他知道：目标不是终点，而是一步步靠近的过程。
Q：家长最常问的问题是什么？
“孩子会不会太累？”“结果不好怎么办？”莉娜的回答很温柔：“真正的成长，不在南瓜有多漂亮，而在孩子眼里有没有光。”
一位妈妈发来照片：孩子把南瓜做成小矮人模样，贴上纸条写着“我要当小矮人守护者”。她说：“以前孩子总说‘我不行’，现在他会说‘我试试看’。”
这不正是我们想传递的吗？不是赢过别人，而是成为更好的自己。
这个秋天，不妨也和孩子一起种一颗南瓜吧。别急着收获，先陪他们感受泥土的温度、阳光的重量、还有那一点点，从怀疑到相信的勇气。
小矮人的南瓜，不只属于秋天，更属于每一个正在悄悄长大的你。
