你有没有想过，一个看似普通的课间十分钟，可能藏着孩子最深的恐惧？
最近我采访了一位小学五年级的家长，她红着眼说：“我家孩子被同学嘲笑‘胖’，每天放学都躲在厕所哭。”听到这句话，我的心揪了一下。校园欺凌不是“小孩子打闹”，而是孩子心灵的伤疤。
为此，我们学校出台了《小学预防校园欺凌专项治理实施方案》，不是贴在墙上的一纸空文，而是真真正正落地到每个班级、每节课堂、每个孩子的日常中。今天我就用问答形式，带你看看这个方案到底怎么“动起来”：
Q：为什么现在要专门出这个方案？
A：因为数据触目惊心！教育部去年发布报告，近30%的小学生曾遭遇过不同程度的欺凌。有的是言语侮辱，有的是孤立排挤，还有的是身体推搡——这些都不是“小事”。我们不能再等孩子受伤了才后悔。
Q：方案里具体做了哪些事？
A：比如我们设置了“悄悄话信箱”——孩子们可以匿名写下被欺负的经历，老师每天查看并一对一沟通。有个三年级男孩写：“他们说我作业写得慢，还抢我的橡皮。”老师立刻找到那几个孩子谈话，还组织了一场“尊重差异”的班会，现在他敢举手发言了。
Q：老师会不会太忙？怎么保证执行到位？
A：我们给每位班主任配了“反欺凌手册”，里面包含识别信号、沟通技巧和应急流程。每月还开展一次“角色扮演”培训，让老师模拟处理欺凌场景。上周一位老师就成功化解了一起因零食引发的冲突——她没批评孩子，而是引导他们轮流分享食物，学会了共情。
Q：家长能做什么？
A：别只问“你今天开心吗？”试试这样聊：“有没有同学让你不舒服？如果有人欺负你，告诉老师或妈妈，不是你的错。”我们还建立了“家校联络群”，每周分享反欺凌小故事，比如“如何应对嘲笑”“朋友之间怎么道歉”——家长们反馈，孩子回家主动讲起了这些话题。
教育不是制造完美小孩，而是守护每一个脆弱的心灵。这份方案不是冰冷的文字，是我们对孩子的承诺：无论你是谁，无论你多安静，这里永远有安全的角落。
如果你也是一位家长或老师，欢迎留言聊聊你遇到的真实案例。我们一起，把校园变成阳光下的花园。
