你有没有想过，一个三年级的小朋友，居然能画出诗仙李白？
上周，我带孩子们上了一堂“古诗里的诗人”美术课。当我说出“今天我们要画李白”时，教室里炸开了锅——有孩子说：“李白不是穿白衣的吗？”也有孩子喊：“他是不是骑着大白驴？”我笑着点头：“对，但今天我们不画课本上的画像，要画你们心中的李白。”
小宇举手了，他画得特别认真。他把李白画成站在山巅，手里拿着酒壶，背后是满天星辰。我问他：“为什么这么画？”他说：“因为李白喝酒的时候会看星星，妈妈说他写过‘举头望明月，低头思故乡’。”
小雅更有趣。她画的李白穿着红袍，脚踩云朵，旁边还有一只小猴子。她说：“李白喜欢和猴子玩！我查过资料，他在峨眉山住过。”——这可真是个惊喜！原来孩子们不仅记得诗句，还在悄悄做功课。
最让我动容的是小林。他画的李白坐在河边，眼神温柔，手里拿着一支毛笔，身后是一幅未完成的山水画。他说：“我觉得李白不只是喝酒，他也在画画、写字，像我们一样。”那一刻，我几乎热泪盈眶——这不是简单的绘画，这是孩子对诗意的共情。
其实，三年级的孩子并不懂什么是“盛唐气象”，但他们用最纯净的眼睛，看见了李白的灵魂：自由、洒脱、热爱生活。
如果你也是一位家长或老师，不妨试试让孩子画一画他们心中的诗人。你会发现，他们的笔下藏着比教科书更鲜活的答案。
别急着纠正孩子的“错误”，有时候，正是这些“不标准”的画面，才是童年最美的诗。
